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外语外贸学院:翻转课堂公共英语教学改革“创客行”

8月11日、8月21日,吴亚民对外贸易职业学院记者王洋以“创新”为目标,以不同模式举办了“暑期翻转课堂教学改革公共英语课程欣赏平台建设”研讨会。“卓越、高效”开启了“团队设计、团队思考”的先河。高校公共英语教学改革进行了积极有益的探索。8月11日上午,翻转课堂公共英语教学改革创建者项目组召开会议,探讨“创新翻转课堂自主学习平台,打造国家公共英语博物馆整体设计级学习平台”的主题。以及施工框架”。会议由外语外贸学院副院长邱文成主持。

项目组组长、外语外贸学院院长宁毅与项目组14名成员共同参与了公共英语课程哀悼平台建设。会议上,项目组成员在7月份观看了两次成功的公共英语课堂讨论,并听取了邝璐和聂仲明对演员的自我评价。随后,与会者就样品拍摄的效果进行了深入的讨论,并对样品拍摄发表了自己的看法。宁毅主席对穆的样片的评论既有深度又有高度,引发了更为激烈和详细的讨论。在研讨会上,项目组成员整理出了木珠拍摄的创新指标、木珠拍摄角度以及各级存在的问题,明确了优化木珠剧本设计的重要性。

一致认为,公共英语教学平台的建设是翻转课堂教学改革的深化,创新和优化军事职业院校公共英语翻转课堂教学改革脚本的任务是创造一条“客线”。会议还提出了在公共翻转课堂教学改革后期搭建公共英语学习平台的任务。8月21日,公共英语博物馆平台项目组以现代网络通信方式再次召开会议。当天晚上10点,宁毅校长通过公共英语博物馆平台建设项目QQ组与项目组分享了2016年高等教育学会国家外语小微的优秀作品。他的分享引发了项目团队其他成员创建脚本优化。

在小组中,项目组成员仔细地推测了精彩视频的细节,您和我用一句话发表了增强动画设计效果的策略和突出视频新颖性的技巧。对该群体的细致思考激活了思维,树立了“三创”的标杆。认为公共英语课件平台的建设不仅要创新拍摄理念,开发新的动画形式,还要美化拍摄的视觉效果,优化动画效果,真正实现“创新、卓越、高效”的目标。效率”。在对外贸易学院颠覆课堂教学改革公共英语课程哀悼平台建设暑期研讨会上,项目组全体成员参加了研讨会,过程是高效的。

通过线上线下思想碰撞,项目组成员对平台建设的目标、任务和分工有了更清晰的认识,并达成共识。在研讨会的总结中,项目组组长宁毅强调“创新、卓越、高效”是深化教学改革的最终目标。公共英语modei平台的建设是“互联网+”时代英语教学改革的创新途径。可以预见,建立一个创新的公共英语教学平台,将进一步优化“五位一体”教学改革理论,深化课堂教学改革实践,提升一流教学效果,有效提高大学英语四级和三级考试及格率。ET-6和外语英语应用能力。

外贸学院网络课程项目的开发奠定了坚实的基础。他还希望外经贸学院的“创造者”秉承军职“德、学、实、创”的校训和外经贸学院“跑马”的精神,贡献自己的智慧和智慧。加强高校公共英语教学改革。_。